Prólogo (María Cecilia López) ........................................................................................ 5 Prólogo (María Beatriz Müller) ........................................................................................ 8 Introducción ......................................................................................................... 10 PRIMERA PARTE. Guía para docentes........................................................................ 13 Capítulo 1. El abuso sexual en la infancia. Cuestiones teóricas ............................... 15 Definición.......................................................................................................... 15 Mitos del abuso ................................................................................................... 17 Indicadores físicos y psicológicos .................................................................................. 17 Indicadores altamente específicos físicos y psicológicos ......................................... 18 Indicadores físicos .................................................................................................... 19 Indicadores de probable abuso sexual ....................................................................... 19 Otros indicadores específicos asociados .................................................................... 20 Tipos de abusos .................................................................................................... 22 Contexto en el que ocurren los abusos sexuales ........................................................... 23 Etapas del abuso .................................................................................................... 25 Clases de abusos .................................................................................................... 26 Psicología del abusador.............................................................................................. 29 Perfiles de abusadores sexuales .................................................................................. 30 Psicópatas explosivos................................................................................................... 33 Psicópatas desalmados ................................................................................................ 33 Psicología del niño/a abusado ........................................................................................ 35 Síndrome de indefensión aprendida .......................................................................... 35 La prohibición del incesto ........................................................................................... 36 El impacto del abuso sexual en los niños/as.................................................................. 44 Capítulo 2. La prevención del abuso sexual en la infancia ....................................... 46 Prevención en las escuelas ..................................................................................... 48 Evaluación del impacto de los programas de prevención ........................................... 51 Frente a la sospecha o el relato de una situación de abuso sexual .......................... 52 La especificidad de la prevención en el abuso sexual en la infancia....................... 57 Capítulo 3. Guía orientativa para madres y padres .................................................... 61 Características de comunicación de los niños/as víctimas de abusos ......................... 62 Cómo comunicarse con los niños/as víctimas de abuso ............................................... 62 Indicadores de abuso sexual en los dibujos de los niños/as ........................................ 63 Indicadores de abuso sexual en los juegos de los niños/as .......................................... 64 Capítulo 4. Los cuentos y las metáforas ....................................................................... 65 Capítulo 5. Taller para docentes .................................................................................... 66 Nivel Inicial........................................................................................................... 68 Nivel primario: primer ciclo............................................................................................ 74 Nivel primario: segundo ciclo - Nivel secundario: ciclo básico .................................. 83 Nivel secundario: ciclo orientado ................................................................................. 102 SEGUNDA PARTE. Guía para alumnos .................................................................... 113 Capítulo 1. Nivel inicial. Margarita, Trébol y… ¡Puaj!................................................ 115 Contenidos y propuestas ..................................................................................... 115 Capítulo 2. Nivel primario: primer ciclo. El secreto de Suri ...................................... 127 Contenidos y propuestas ......................................................................................... 127 Capítulo 3. Nivel primario: segundo ciclo / Nivel secundario: ciclo básico. El Imperio Azul ............... 149 Contenidos y propuestas ......................................................................................... 149 Actividades comunes ................................................................................................ 149 Actividades específicas: nivel primario (segundo ciclo) ............................................ 160 Actividad específica: nivel secundario (ciclo básico) ................................................. 173 Capítulo 4. Nivel secundario: ciclo orientado. La búsqueda de la espada mágica. Historia real de un largo silencio............................ 175 Contenidos y propuestas ................................................................................ 175 Bibliografía ..................................................................................................... 179