$32.898
3 cuotas sin interés de $10.966
Ver más detalles
Nuestros locales
Descripción

Francisco Romero
Chaco: 8 Tesis para otra historia
ConTexto de Rubén Duk

Páginas: 856
Formato:
Peso: 1.25 kgs.
ISBN: 9789877308877

"El libro Chaco. 8 tesis para otra Historia de Francisco Tete Romero se nos presenta como una encrucijada para (re)pensar la historia y la historiografía del Chaco, como también las formas y los trabajos de la memoria, los silencios y vacíos que genera el olvido. Un olvido que se constituye como parte de un botín cultural en tanto procede de los vencedores de la historia. Una encrucijada sustentada en el concepto benjaminiano de pasarle a la historia el cepillo a contrapelo, que plantea ocho tesis para revisar tradiciones, releer documentos y textos historiográficos, que el autor cita para poner en tensión y problematizar visiones y conceptos. Cuando se trata de la historia reciente, a esa lectura crítica y analítica le suma su propia experiencia en el campo cultural, político y académico chaqueño, que se advierte en la fundamentación de las tesis que sostendrá. Si bien el libro hace foco en la historia chaqueña en su larga duración y densidad dimensional, Romero no se posiciona como historiador, sino como ensayista que a través de sus ocho tesis da a conocer su pensamiento sobre la historia, y sobre los modos en que la práctica histórica ha articulado una narrativa en y sobre el Chaco. Esas tesis se expresan de manera expositiva para luego de modo analítico y con una importante lectura y manejo de citas, deslindarlas enmarcadas en períodos y ciclos históricos. Sin embargo, creo que esos ejercicios descolonizadores que nos propone Francisco Tete Romero no solo apelan a la academia y a sus modos de construir la historia, a las instituciones y a la política, sino a todos los chaqueños, en tanto los mitos y las matrices coloniales operan en la cotidianeidad y están internalizados en nuestras prácticas: en el racismo del gesto, en las prácticas corporales, en los procesos de tomar y dar la palabra, en los ejercicios solapados de control y disciplinamiento, y por ello, en los modos en que construimos nuestras memorias individuales y colectivas." Mariana Giordano, doctora en Historia