PRIMERA PARTE. Fundamentación Capítulo 1. Pensar la enseñanza de la divisibilidad ¿Cuáles son los conocimientos previos? - Aspectos o significados de la división: repartir y partir (o medir) - La división y sus relaciones con otras operaciones - Los términos de la división (dividendo, divisor, cociente y resto) Divisibilidad. ¿Qué contenidos vamos a enseñar? - Mapa conceptual de la divisibilidad en el nivel primario - Múltiplos y divisores de un número - Cálculo de múltiplos y divisores de un número - Propiedades de los múltiplos y divisores - Criterios de divisibilidad - Números primos y compuestos - Descomposición de un número en factores primos - Múltiplo común menor (m.c.m.) y divisor común mayor (d.c.m.) Capítulo 2. Planificar la enseñanza ¿Cómo se organiza la enseñanza? - Secuencias didácticas - Propuestas que favorecen la comprensión - Juegos en las secuencias Algunas sugerencias para incluir juegos en una secuencia de enseñanza - A partir de matematizar situaciones Empecemos jugando Capítulo 3. Cuatro secuencias posibles para planificar la enseñanza Secuencia 1. De "Átomos y moléculas" a la división, y a la relación múltiplo-divisor Secuencia 2. De "Átomos y moléculas" a divisores, y a números primos y compuestos Secuencia 3. De "Átomos y moléculas" a múltiplos, y a los criterios de divisibilidad Secuencia 4. De "Átomos y moléculas" a la división con resto, y a la propiedad fundamental SEGUNDA PARTE. Repertorio de juegos Fichas de juego Juegos para recuperar y practicar conocimientos necesarios para el aprendizaje de la divisibilidad, y para enseñarla y aprenderla 1. La huevera 2. Tiro y opero 3. Multipli-tacho 4. Ta-Te-Ti-To 5. Producto veloz 6. Átomos y moléculas 7. El cartero numérico 8. Tapanúmeros 9. Bim bum 10. Escoba de múltiplos 11. Croupier de la divisibilidad 12. Resto mayor gana 13. Carrera del resto 14. La pulga y las trampas 15. El camino de piedras 16. ¡Lista la lista! 17. Pasar la aduana