Pedro Bellón
La educación como espacio de aparición de Hannah Arendt
ConTexto de Rubén Duk
Páginas: 120
Formato: 14 x 20
Peso: 0.3 kgs.
ISBN: 9789877302110
La escencia de la educación es la NATALIDAD: este mundo se renueva por la llegada de "los nuevos". La natalidad es la condición de posibilidad de la ACCIÓN HUMANA como algo distinto a la labor y al trabajo. La educación es una experiencia de natalidad,e s decir, una forma de acción que establece un nuevo comienzo, que al tomar una iniciativa inicia, emprende algo nuevo en el mundo y ante los otros. Es una de las actividades más elementales y necesarias de la soeciedad humana que se renueva sin cesar por el nacimiento. La natalidad es, para Arendt, una categoría política central, así como la muerte es una categoría metafísica fundamental. Lo que hace de la natalidad una categoríapolítica central es su elemento de "novedad" ya que todo recién llegado al mundo -todo "nuevo", todo niño- debe ser integrado al mundo que llega y es más viejo que él. Hannah Arendt reclama que los adultos asduman la responsabilidad del mundo en que han colocado a la generación siguiente. Los jóvnees, precisamente, han sido introducidos por los adultos en un mundo en cambio continuo. Por eso se trata de ser cuidadosos con ese germen de novedad del que cada niño, cada recién llegado es portador.
